Ob man in der Schule erfolgreich ist, hängt stark von der mündlichen Note ab. Sie macht im Hauptfächern mindestens die Hälfte, in Nebenfächern sogar mindestens zwei Drittel der Zeugnisnote aus. Das ist Grund genug, sich Zeit zu nehmen, um einen Blick auf die eignen mündlichen Noten zu werfen und zu überlegen, wie diese verbessert werden können.
Die mündliche Note wird nicht allein von den Wortmeldungen im Unterricht bestimmt, auch Sonderleistungen wie Referate zählen zur mündlichen Note.
Aber gerade mit Referaten und Präsentationen tun sich stillere Schüler*innen schwer.
Übrigens nicht nur die- ganz viele Menschen haben großen Respekt oder gar Angst davor Vorträge zu halten! Die folgenden Körperreaktionen auf eine solche Stresssituation kennt wahrscheinlich jeder: das Herz beginnt zu rasen, man wird rot im Gesicht und bekommt feuchte Hände. Manchmal fühlt man sich regelrecht blockiert und bekommst kaum eine sinnvolle Äußerung zustande.
Aber keine Panik: Das ist gar nicht so ungewöhnlich und man ist mit solchen Gefühlen definitiv nicht allein!
Und das Beste: Man kann lernen gegenzusteuern und professionelle Techniken erlernen, die helfen in Zukunft zu präsentieren wie ein Profi und dabei sogar Spaß zu empfinden.
Kommunikationstrainerin & Profi- Moderatorin Sunny Bansemer von Freigesprochen Mediencoaching hat ein Coaching- Konzept speziell für Schüler*innen & Student*innen entwickelt, um sich erfolgreich auf Vorträge, Präsentationen, Referate, mündliche Prüfungen und Bewerbungsgespräche vorzubereiten.
Im intensiven Online- Einzelcoaching stellen wir uns Fragen wie:
- Was hat das eigene Selbstbewusstsein mit der mündlicher Mitarbeit zu tun & wie kann man es stärken?
- Was kann man bereits zu Hause tun, um im Unterricht aktiv werden zu können?
- Was während des Unterrichts, um sich besser beteiligen zu können?
- Wie kann man seine Erfolge gezielt planen?
Die Teilnehmenden erlernen verschiedene Moderationstechniken und jede Menge Rhetorik- Handwerkszeug kennen, setzen sich mit ihrer eigenen Wirkung, Stimme und Körpersprache auseinander und trainieren spielerisch ihr Sprechdenken, sowie die Fähigkeit spontan passenden Formulierungen zu finden. Gemeinsam werden der Vortrag der Hausaufgaben und und ein „Meldeplan“ für die mündliche Mitarbeit entwickelt, die Schüler*innen lernen ihre individuellen Stärken kennen und das erhalten jede Menge Rüstzeug um künftige Präsentationssituationen erfolgreich zu meistern.
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